Dans le cadre du programme de leadership, chacun des six cours comprend 36 heures consacrées à l'apprentissage en classe. Un temps équivalent est consacré à divers éléments des expériences de stage basées sur l'enquête, notamment des observations en classe, la collecte et l'analyse des données, les expériences de coaching, le réseautage et la recherche-action au sein des écoles des participants.